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Taller escolar revitaliza las tradiciones de la «Chatona» y el «Caballito» en Flores

Treinta y cinco estudiantes del Colegio Juan Pablo II participaron en el taller «Conociendo la historia de la Chatona y el Caballito», una iniciativa que busca fortalecer la identidad cultural y promover la preservación de estas emblemáticas tradiciones peteneras.

por Beatriz Tercero
25 de junio de 2026
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Con el propósito de preservar las costumbres que forman parte de la identidad petenera, se desarrolló un taller sobre el origen de la Chatona y el Caballito dirigido a las nuevas generaciones, promoviendo el conocimiento y la valoración de estas expresiones culturales.

La actividad, organizada por la Casa de Desarrollo Cultural de Flores, Petén, se llevó a cabo el 24 de junio bajo el título «Conociendo la historia de la Chatona y el Caballito», como parte del programa de revitalización de la identidad de los pueblos. En esta ocasión, 35 estudiantes del Colegio Juan Pablo II, ubicado en Santa Elena de la Cruz, participaron en una jornada dedicada al fortalecimiento de sus raíces culturales.

El objetivo principal fue fomentar entre la juventud el conocimiento y la preservación de estas tradiciones, para que la música, la danza y el color que las caracterizan continúen vigentes como parte fundamental del patrimonio cultural petenero.

El valor de pertenencia

La actividad permitió a los estudiantes comprender el valor histórico y cultural de estas manifestaciones tradicionales, fortaleciendo su sentido de pertenencia e identidad comunitaria.

«Estas costumbres representan una valiosa herencia que fortalece la identidad de nuestras comunidades», expresó uno de los estudiantes participantes, reflejando el entusiasmo generado por la actividad y el compromiso de las nuevas generaciones con la preservación de las tradiciones peteneras.

A través de este tipo de iniciativas, el Ministerio de Cultura y Deportes contribuye a la transmisión de los conocimientos y expresiones culturales que forman parte del patrimonio vivo de Guatemala, promoviendo su continuidad entre niñas, niños y jóvenes.

Tags: Ministerio de Cultura y Deportes
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