Guatemala, agosto de 2026. Como resultado de un esfuerzo interinstitucional por reforzar los procesos de seguimiento y evaluación en Guatemala, la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia (SEGEPLAN) y el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) lanzaron un diplomado sobre este tema.
El diplomado en Seguimiento y Evaluación fue diseñado para fortalecer las capacidades técnicas de servidores públicos con el objetivo de hacer la gestión pública más eficiente, transparente y orientada a resultados.
El lanzamiento de este espacio de formación se enmarca en la creación e implementación del Sistema Nacional de Seguimiento y Evaluación (SINSE) impulsado por SEGEPLAN.
Durante la presentación del diplomado se llevó a cabo un foro con Abigail Álvarez, gerente en funciones del INAP; Hugo Allan García, subsecretario de Análisis Estratégico del Desarrollo de SEGEPLAN, y Rubén Narciso, especialista en monitoreo y evaluación del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). El foro consistió en un espacio de intercambio de ideas sobre el seguimiento y evaluación y su importancia para el país.
El subsecretario García calificó este proceso como “vital para el funcionamiento del Estado” debido a que es el último proceso del ciclo de la planificación.
“El seguimiento es una herramienta que nos permite no perdernos en el rumbo y la evaluación es la herramienta que sirve para en distintas fases del proceso saber si estamos logrando de manera adecuada ese objetivo o a pesar de seguir la planificación no logramos cumplir o resolver ese problema que al inicio nos propusimos”, remarcó.
Afirmó que actualmente Guatemala le apuesta a la implementación del SINSE por lo que se han promovido acciones orientadas al desarrollo de capacidades del recurso humano público.
Asimismo, tanto Álvarez como Narciso coincidieron en el papel estratégico del seguimiento y la evaluación como medida para incrementar la efectividad de las intervenciones públicas y para generar información útil que contribuya a tomar decisiones basadas en evidencia.
Diplomado en seguimiento y evaluación
El diplomado lanzado está dirigido a servidores públicos que desempeñan funciones vinculadas con planificación, programación, formulación y seguimiento y evaluación de políticas, programas y proyectos.
El objetivo del diplomado es brindar las competencias necesarias para diseñar, implementar y utilizar sistemas de seguimiento y evaluación para mejorar la transparencia y rendición de cuentas.
La modalidad del diplomado es semipresencial con una duración de 120 horas. Entre los temas que se profundizarán durante el proceso de formación se encuentran:
- Conceptos básicos y terminología unificada en seguimiento y evaluación
- Diferencias teóricas entre auditoría y seguimiento y evaluación
- Similitudes y diferencias en seguimiento, monitoreo y evaluación
- Elementos clave del seguimiento
- Aproximaciones epistemológicas de la evaluación
- Criterios de evaluación
- Panorama actual de los sistemas de seguimiento y evaluación