Un grupo de 40 estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica Telesecundaria, ubicado en la aldea Tanchí, San Pedro Carchá, Alta Verapaz, participó en el taller “Sistema de numeración maya”.
La iniciativa fue impulsada por la Casa de Desarrollo Cultural local, con el propósito de promover y revitalizar los conocimientos que forman parte de la riqueza identitaria de los pueblos.
El encuentro buscó acercar a las nuevas generaciones a la profundidad, el significado y el simbolismo de este saber. Durante el taller, los jóvenes aprendieron sobre la teoría detrás de la ciencia matemática del Pueblo Maya, así como de la lógica del sistema vigesimal a través de sus tres elementos fundamentales: el punto, la barra y la concha.
Mediante ejercicios prácticos, los estudiantes pusieron a prueba su agilidad para leer y representar diferentes cantidades. Además, descubrieron cómo estos números se entrelazan con la astronomía, los calendarios ancestrales y la vida en comunidad, permitiéndoles valorar este legado directamente desde la cosmovisión de sus raíces.
Con estas acciones, las Casas de Desarrollo Cultural contribuyen a transmitir los conocimientos ancestrales a las nuevas generaciones y a fortalecer el reconocimiento y la valoración de la identidad cultural en los territorios.